本日の５時間目は守山市教育委員会、地域総合センターの人権教育担当の方をお招きし、人権教育に係る計画訪問を実施しました。

　本校ではこの時期に人権学習を実施しておりますが、教職員の授業力アップのため、実際に指定授業を見ていただいて、その指導内容や、生徒へのアプローチなどを指導いただきました。

１年６組では「障害者差別について考える」、２年４組では「部落差別にかかるロールプレイング」を題材にして、取り組みました。生徒が活発に意見を出す姿が見られました。

　今後、それぞれの学年で、講師をお招きしてお話を伺うことになりますので、しっかりと思いを寄せて臨んでいきましょう。

　今日、１年生の道徳では、自他の権利と法の遵守ということで、「使っても大丈夫？」という教材で学習をしました。

　現代社会において、インターネットが普及し、簡単に情報を発信したり共有したりできるようになりました。何気なく行っている行為が他者の権利を侵害していることもあり、またそれが犯罪に発展することもあります。
今回は、３つの事例をもとに学習しました。
　その１　他の人の読書感想文の一部を、自分の文章として無断で使う。
　その２　自分の撮った友人の写真を友人の了承なくインターネット上に掲載する。
　その３　他の人が描いたイラストを無許可で地域の祭りのポスターに使う。

　今日の道徳でどんなことを学んだのかまとめておきましょう。

　昨日、前期最後の生徒会委員会が行われました。
後期の生徒会活動に向け、各委員会で前期の総括をしました。
　前期の取り組みの反省、今後どのような取り組みが必要かなど、話し合いました。
　後期は、２年生が中心となり活動が始まります。前期の反省をいかし、新執行部での後期の生徒会活動がスムーズに行われることを期待します。