７月１日の心と心をつなぐあいさつ運動をきっかけに、児童の自主的なあいさつの輪が広がりつつあります。登校後、児童昇降口手前に立ち、のぼりやプラカードを持って「おはようございます。」とあいさつ運動を続けてくれる児童がいます。その子たちを「あいさつレンジャー」に任命し他にも賛同者を募ったところ、たくさんの児童が自分の名前を書きに来てくれました。
　写真のストラップを携帯している児童が「あいさつレンジャー」です。「あいさつレンジャー」は、あいさつの輪を広げることを任務としています。学校に活気をもたらしてくれることを期待します。暑い夏を熱くしていきましょう。

　３年生は、琵琶湖博物館と日清食品へ校外学習へ行きました。校外学習の２日前、３年生との会話で「めっっっっっちゃくちゃ楽しみにしてるねん」と、あさっての方向を見て思いをはせている子がいました。
　琵琶湖博物館では、実際にカヤネズミやカエル、カメなどの生き物を見ることができ、子どもたちは大喜びでした。館内では、様々な展示に対して、見るだけでなく実際に触れたり体験したりすることもできました。昔の暮らしを再現したコーナーでは、トイレや食事風景に「うわ、これがトイレ？」「こんな献立やったん」と声を漏らしていました。
　日清食品では、インスタント食品の歴史や製造などについての説明を映像を使ってしてもらい、その後、実際にインスタント食品が生産される工場の様子を見学して回りました。最後は、世界に一つのオリジナルカップヌードルを作り、お土産として持って帰りました。
　学校到着時はみんな満足げな顔で、大切にマイカップヌードルを抱えてバスから降りてきました。

　昨日、本校のメイン花壇への花苗の植え付け作業をしました。長休みに園芸委員会の子どもたちが中庭に集まり、マリーゴールド、ニチニチソウ、サルビア、メランポジュームの移植をしました。前回の委員会活動時に全員でデザインを考え、それに沿っての植え付けです。花壇を踏まないように十字に板を渡して、中央の植え付けは板に乗って作業をしました。みんな、大切に苗を扱い、黙々と作業を進めました。最後は園芸委員会以外の助っ人も参加し、花壇が完成しました。
　花の苗作りでは、地域のボランティアの方や用務員さんの多大なる支援を受けています。いろんな人の思いを受け継いで、暑さに負けず、立派に花が咲くように水やりに精を出してほしいと思います。