今年からの教科書のあちらこちらにＱＲコードがついています。クロームブックで読み込むとそれぞれデジタルコンテンツが表示されます。説明や課題把握のための動画コンテンツ、入力したり図形を動かしたりして作業したり考えたりするのに役立つコンテンツと、幅広く、多くのコンテンツが含まれています。
　この日、４年生は、理科の学習で天気と１日の気温の変化について測定してきた結果をグラフにまとめ、関係を考察する時間でした。
　気温の変化をグラフ化するコンテンツを読み込み、時刻ごとの天気を選び、そのときの気温を数字パッドから入力していくと、折れ線グラフが完成しました。晴れの日、曇りの日を比較するためにできたグラフを一覧に表示させることも簡単です。
　子どもたちは、すぐに使い方を理解し、グラフ化し、結果から分かることをノートにまとめ、意見交流をしていきました。

　企画委員会の計画で１年生をむかえる会を行いました。「全学年が協力して１年生に楽しんでもらおう」がテーマの今日のむかえる会。この日に向けて、２年から４年生は、プレゼントやステージの飾り、入退場のアーチを作りました。
　５年生の進行でじゃんけん列車が始まり、列がどんどん長くなりました。最後は４年生が先頭になり、インタビューで大きな拍手があがりました。
　６年生が学校のルールや約束事をクイズで紹介していくと、正解のたびに１年生も大盛り上がりでした。
　中洲小恒例になってきた「誕生日月なかま」では、４月から誕生日月ごとに中央に集まり、手をつないでみんなで回って楽しみました。
　最後の１年生の出し物では、呼びかけの声がよくそろって、口を大きく開けて歌を披露してくれました。一生懸命に練習を重ねたことがよく伝わりました。
　終始、笑顔がこぼれる楽しい会になりました。

　今年度初めてのお話会です。市立図書館の方がきてくださり、１から３年生と４から６年生にわかれ、それぞれ本を選んで読み聞かせをしてくださいました。紙芝居や大型絵本など、絵を見ながら楽しむこともできました。
　これから、低学年を中心に、ほぼ月に１回のペースて来てくださり、お話を聞かせてくださいます。今年度もよろしくお願いします。