小学校、中学校生活の違いはたくさんありますが、登下校に自転車を利用することも違いの一つです。生徒は荷物を運びながら運転することにもなり、交通事故には一層気を付ける必要があります。

そのような中、昨日５月20日の２、３時間目に1年生が交通安全教室に臨みました。講師は守山署の交通課からお越しをいただき、グランドに実際に疑似交差点を設定して、指導をいただきました。

警察官による後方の確認が不十分な危険な自転車走行を通して、車線変更時の事故防止を意識しました。

また、数人の生徒が自動車の車両に座り、死角（ピラーで隠れて見えない範囲）部分が見えない体験もさせてもらいました。

自転車で車と衝突して路面に投げ出された場合、頭が路面に打ち付けられるため、ヘルメットの着用の重要性は意識したいところです。

気温が30度ほどもあった今日は暑すぎる日でしたが、２年生が京都市内で校外学習を行いました。

「新たな和（WOW）をみつけよう〜Let's enjoy Kyoto〜」という素敵なテーマのもとに各学級の班別に計画を立て、行動しました。

京都府立植物園、清水寺、天龍寺など必須のチェックポイントを意識しながら、地下鉄・バス１日券をフル活用して動きました。

また、事前学習で教えていただいた、観光都市京都の抱える課題にも着目しながら楽しみました。

暑い一日にもかかわらず、大きな事故もなく無事に帰校できました。２年生の皆さんお疲れさまでした。

文部科学省では、昭和39年以来「体力・運動能力調査」を実施して、国民の体力・運動能力の現状を明らかにし、体育・スポーツ活動の指導と行政上の基礎資料として広く活用されています。

現在の「新体力テスト」は平成11年度から導入されており、中学生のテスト項目は握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、持久走、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅とび、ハンドボール投げです。

そのような中、本日は１、２年生が体育館でいくつかの項目に取り組む姿がありました。

もちろん個人差はありますが、自分の記録を出そうと真剣に取り組んでいました。年を追うごとに記録が伸びていくといいですね。