13日（木）に６年生は学級ごとにアサーショントレーニングを行いました。アサーション(assertion）とは、「自分の気持ちと相手の気持ちの両方を大切にするコミュニケーション」です。
　スクールカウンセラーの方を講師に迎え、状況や相手にふさわしい自己表現の仕方や、適切な自己主張の仕方を学びました。自己表現には大きく分けて３つのタイプがあり、?攻撃的タイプ　?非主張タイプ　?アサーティブなタイプを、それぞれドラえもんのジャイアン、のび太、しずかに例えて解説してもらいました。そして、自分がどのタイプなのかを振り返りました。その後、アサーティブな自己表現の仕方について教えていただき、ロールプレイで練習しました。
　自分のことや気持ちを素直に伝えながら、相手の気持ちも考えてコミュニケーションできるようになれば、自分のストレスが軽減でき、相手を傷つけることも少なくなります。感情的なぶつかりを避けながらも、自分の意見を主張できる関係性は大切です。人との関わり方を学ぶよい機会となりました。

１２日（水）の昼休みに園芸委員会の企画でスタンプラリーをしました。中庭や畑、花壇を巡り、園芸委員が出すクイズに答えていくものです。スタンプが５つ溜まってゴールすると押し花のしおりがもらえたのですが、１００ほど準備したしおりがあっという間になくなったそうです。たくさんの児童が楽しみました。
　ちなみにクイズの問題を少し紹介すると次のようなものでした。「パンジーの花びらは何枚でしょうか？」「四葉のクローバーはどのようにしてできるでしょうか？」みなさん、解けますか。

　今日は、インフルエンザの影響で延期になっていた避難訓練がありました。休み時間に地震が起こったらという想定です。
　２時間目終了後、長休みが始まってしばらくしたときに、緊急地震速報が流れ、子どもたちはその場で身をかがめ、教室にいた児童は、机の中にもぐって安全を確保しました。揺れが収まったとのことで、避難の放送が流れ、全員が運動場に避難、集合しました。そして、全員の無事（集合）が確認された後、校長から地震についての話をしました。
　３０年前の１月１７日午前５時４６分に阪神淡路大震災があり、多くの犠牲者が出たこと。２０１１年３月１１日午後２時４６分に東日本大震災があり、地震や津波で多くの犠牲者が出たことを話しました。その中で、東日本大震災は、児童・生徒が学校にいる時間帯の地震であったにもかかわらず、岩手県釜石市内の小中学校では、学校にいた児童・生徒の全員が助かった「釜石の奇跡」が起こったことを紹介しました。しかし、これは日頃の訓練を真剣にやっていた結果であって、奇跡ではなく必然である」と、地元の人たちが証言していることも話しました。
　避難訓練を訓練としてではなく、実際が地震が起こった時と同じ気持ちで参加することの大切さを伝え、南海トラフ地震の今後３０年間に起こる確率が８０％に引き上げられ、地震はいつ起こるかわからないことや、そのための心の備えを普段からしっかりとしておくことが、自分や周囲の人の命を守ることにつながることを伝えました。
　大きな地震はいつやってくるかわかりません。もしもの時に命を守る正しい行動ができるよう、今日の訓練をしっかりと心に留めておいていてほしいと思います。