２年生の生活科では、町たんけんに行き、自分たちの住む町にはどんな建物や自然があるのか調べました。
　1回目は岡方面を探検して神社や古墳などを見つけました。たんけん中は、交通ルールを守って安全に歩くことができました。たんけんをしながらルールやマナーなど公共の場での約束事なども同時に学んでいます。
　次回は立入方面をたんけんします。

　15日（木）に、「吉身学区ホタルを守ろうプロジェクト」の方々にお越しいただき、ホタルについての学習をしました。２時間目から４時間目にかけて学級ごとにお話を聞きました。
　学習の中では、前半はホタルの生態について、孵化から幼虫、さなぎ、成虫への変化と生息場所について、後半は守山市のホタルが国の天然記念物に指定されていた頃を含めた守山市とホタルのかかわりの歴史について、スライドを見せてもらいながら説明していただきました。また、ホタルの幼虫と幼虫の餌となるカワニナを持ってきていただき、実物を見せていただきました。
　昔は、たくさんホタルが飛び交っていた守山市ですが、都市開発とともにその数は減少の一途をたどりました。しかし、たくさんの方々の努力で、今、ホタルの姿が戻ってきています。そのホタルの棲む町を取り戻すことが、環境にやさしい生活へとつながります。子どもたちが環境を見つめる一つのきっかけや視点となればと思います。学んだことをこれからの生活にどう生かしていくかを大切にしたいと思います。

　１４日、１年生の交通安全教室がありました。警察署の方をお招きし、横断歩道の安全な渡り方などについて、動画や歩行者用信号機を用いての説明や、横断歩道を体育館に設置しての体験を行いました。今年は、体験の中で、見通しの悪い交差点も設定し、交差点に潜む危険を一つ追加して行いました。
　学校だよりでも紹介したように、子どもの視野は狭く、大人には見えている自動車が見えていない場合があります。また、好奇心旺盛で何か気になるものがあると、そのことだけに気を取られ、周りが見えなくなってしまうことがあります。注意力散漫な部分もあり、頭では理解していることでも、その時に忘れてしまうことがあります。「魔の７歳」の危機を脱するには根気強く、具体的にわかりやすく、繰り返し教えたり言い聞かせたりすることが大切です。おうちでもお出かけの際など、機会があるごとにお話していただけますようにお願いします。交通事故に遭うことなく、安全な生活が送れますように。