２年生が、24日に京都水族館に校外学習に行きました。

　今回の校外学習では、公共の交通機関を使って現地に向かいました。「速野小学校前」からバスに乗って「守山駅」まで行き、「守山」から「京都」まではＪＲを利用しました。バスでは運賃も各自で支払いました。バスやＪＲには一般のお客さんも乗っておられましたが、迷惑をかけることなく利用することができました。ルールとマナーを守って、公共交通機関を利用することも今回の校外学習の大切な目的の一つです。

　京都駅からは、歩いて京都水族館に行きました。水族館では、一度全員で見学してから、次は班単位で見学しました。実物を見て驚いたり、感心したりする声が子どもたちから聞こえてきました。また、班でお互いに声をかけあい、行動する姿が見られました。見学終了後、水族館近くの公園で、持ってきたお弁当を食べました。

　帰りは、貸し切りバスで速野小学校まで帰ってきました。

　守山市教育委員会の教育委員、事務局から９名の方に学校訪問に来ていただきました。


　３時間目に授業を参観していただいて子どもたちの活動の様子を見てもらい、その後、懇談を行いました。懇談では、学校から学校や子どもたちの様子について説明し、教育委員の皆様には学校運営に関する質問や授業を参観しての感想などを述べてもらいました。懇談でいただいた意見については、校内で共有し、これからの学校の活動にいかしていきたいと思います。

　第６回の校内授業研究会を行いました。
　なかよし学級の生活単元学習の授業で、単元名は、「レストランを開こう」です。なかよしファームで収穫したさつまいもを使って調理を行います。自分たちのレストランを開く準備をとおして、他者とのコミュニケーションの仕方を身につけたり、仲間意識を築いたりすることをめあてにして学習を進めています。
　今日の授業では、２つのグループに分かれて、お客係の先生に対して、店員になって態度や話し方、表情、声の大きさなどをロールプレイによって練習していました。残りのグループは、もう一つのグループのいいところや改善点を見つけて教え合っていました。多くの参観者がいましたが、子どもたちはものおじすることなくロールプレイを楽しんでいる様子でした。
　放課後には、授業を参観した教員で授業研究会を行い、授業を参観していなかった教員は、録画した授業の様子を視聴しました。