４年生が音楽で「赤いやねの家」を学習していました。

　今日のめあては、「歌詞の表す気持ちを大切にしながら、せんりつのとくちょうに合う歌い方を工夫しよう」です。

　最初に、歌詞を読んで「ぼく」の気持ちを考えます。１番と２番の歌詞では「ぼく」の気持ちは違います。次に、曲をきいて感じたことや気づいたことをプリントに記入して発表します。最後に、どんな感じのする曲か、どんな場面を想像するか考えて、歌います。

　次の時間には、今日の学習を踏まえて、歌詞が表す情景や曲の表情を感じながら、歌い方にどんな工夫をしたら、曲の感じを表せられるかを考え、歌っていきます。

　なかよし学級の子どもたちが近くのパン屋さんと地球市民の森に校外学習に行ってきました。

　パン屋さんでは、各自があらかじめ買うパンを決めておきました。棚からパンを取って、お金を払ってお釣りをもらうことがしっかりできました。

　地球市民の森では、パン屋さんで買ったパンをみんなで美味しくいただきました。お天気にも恵まれて、穏やかな陽の光を浴びて、食べるパンの味は最高でした。そのあとは、クラフトづくりと遊具遊びをして学校に戻ってきました。

　お金の計算やお店でのマナー、歩くときのルールなど事前に学習したことを生かして、校外学習を終えることができました。

　３年生の体育「タグラグビー」の様子です。

　今日は晴れで、昨日までと比べるとずいぶん温かく感じる天気です。子どもたちも元気いっぱい声を出して、運動場を元気に走り回っています。

　タグラグビーは、タグを取られないように、ボールを持って走ったり、味方にパスをつないだりしながら、得点をめざして攻めるゲームです。自分より前にパスを出してはいけない、というラグビー独特のルールが特徴です。チームメートと力を合わせることや作戦を工夫することが重要なスポーツですが、今日は初めてということもあり、まずはタグラグビーというスポーツを理解して、ルールを覚えることがおもな目的です。