靴箱掃除をしてくれた子どもたちは、まだ新しいクラスの子どもの名前のシールが張っていないことを話題にしながら、自分たちの新しいクラスはどうなるのかなぁなどと新しいクラスへ想いを馳せながらきれいにしてくれていました。

　体育館ではいすを並べ終わった後、さらに座面や背もたれについた汚れを丁寧にふき取ってくれていました。

　すべての作業が終わった後、コロナ禍であまり歌えていなかった校歌の練習をし本番に向けて気持ちを高めることができました。

　総じて６年生の働きによって新年度、入学式を迎える準備を整えることができました。６年生になってまだ１週間の子どもたちのその働きぶりに頼もしさを覚えました。ありがとう、６年生。これからも頼りにしてますよ。

　朝一番、校舎の外にいると、入学式準備に来てくれた新６年生から元気よく「おはようございます。」と声をかけられました。やる気に満ちた様子に新年度への期待が膨らみました。
　新しい各教室への机、椅子の移動も積極的に手伝ってくれました。

　１年生の教室準備の子どもたちは教室掃除から始まり、教室の飾りつけと笑顔で作業に取り組んでくれました。

　靴箱については１年生の靴箱はもちろん、他の学年の靴箱の汚れに気づくと、さっときれいにしてくれる姿もありました。気づき、考え、実行するを実践できていました。

　朝一番、校舎の外にいると、入学式準備に来てくれた新６年生から元気よく「おはようございます。」と声をかけられました。やる気に満ちた様子に新年度への期待が膨らみました。
　新しい各教室への机、椅子の移動も積極的に手伝ってくれました。

　１年生の教室準備の子どもたちは教室掃除から始まり、教室の飾りつけと笑顔で作業に取り組んでくれました。

　靴箱については１年生の靴箱はもちろん、他の学年の靴箱の汚れに気づくと、さっときれいにしてくれる姿もありました。気づき、考え、実行するを実践できていました。