今日から水泳学習が始まりました。２年ぶりの水泳では、コロナウイルス感染予防のため、運動場で広がって準備運動をしたり、シャワーを浴びる直前までマスクをつけ、少人数でそれぞれ外側を向いてシャワー浴びたり、手をつながず口を閉じたままペアで同時に手を挙げて人数を確認するなど、例年とは違う流れで進めています。また、プールに入っている間はマスクを外しているので、緊急の時以外は声を出さないことが約束になっています。
　連日、日中は３０度を超える暑さが続き、水泳学習にはよい季節になってきています。１回目の今日は、どの学年も水に慣れることを中心に、水泳学習の流れや約束を一つひとつ確認しながら進めました。

　税理士の方をゲストティーチャーに招き、税金について学習しました。税金については、先日の守山市議会の見学の際に、市議会の仕事を紹介するＤＶＤの中や市議会を訪問したときにも学習しましたが、今日は専門的に税についてお仕事されている方から教えていただきました。
　まず、税の種類や数について教えていただき、税金の使われ方の一つとして税金によって作られている建物クイズをしていただきました。学校や消防署、ごみ処理施設などは税金で、個人のお店や会社には税金が使われていないことは、おおよその子が正解でした。
　その後、学校を作るとした場合必要な額を税金から支出すると、100万円、200万円・・・と年収に違いがある中で、どれくらいの金額を税金として支払ってもよいかをグループで相談しました。100万円の中から50％の50万円を税金として納めると、生活費が50万円しか残りません。一方、2000万円のうち50％が税金になっても1000万円残ることになります。年収によって税金の割合が変えられていくものがあることを教えていただきました。
　また、日本では、税金は取りたいだけとれるのではなく、国会など選挙で選ばれた人たちによって話合われて金額などが決められる仕組みになっていることを確認しました。
　クイズやゲームなどをとおしながら、税金の大切さや仕組みをわかりやすく学習することができました。

　２年生は、５月下旬から校区の５つの町を順に巡る校区探検に出かけています。出かけた先で、そこに住む子どもたちが、自分の町の素敵な所を紹介してくれています。また、校区探検の中で出会った地域の方に、町のおすすめの場所などをインタビューしています。
　これまで、５月２６日には幸津川町を、５月３１日には小浜町を訪れました。小浜町では、野洲川堤防の上から町の様子を眺めることもできました。
　この日は、服部町を訪れました。途中、埋蔵文化センターやフクロウが住むらしい服部町の公園などを訪れました。出会った地域の方に「なぜ、畑で仕事しているのですか」と尋ねると、「健康のために、１日１時間、畑仕事をしています」と答えてくださいました。
　学校に戻ると、見つけたものを発表したり、これまでに訪れた町との違いや似ているところなどについて発表したりして、学習を深めています。