１学期の終わりを迎え、児童が地区別に分かれ、１学期の登下校や地区での生活や夏休みの生活などについて、話し合いや確認をしました。
　登下校の振り返りでは、集合時刻が守れていたか、登校中列が広がっていなかったか、あいさつはできていたかなど、班ごとに意見をまとめ、全体で話し合いました。およそできていたももの、班によっては、２列・３列となっていたこともあり、１学期の残りや２学期、しっかりがんばろうと確認しました。あいさつは、できている人が多くいる中で、あまり声がだせていない人、顔を見てのあいさつができていない人もいる様子でした。
　夏休みの生活のめあてを相談し、「あいさつをしっかりする」や、「規則正しい生活をする」など、地区ごとにめあてを決めました。早寝・早起き・朝ごはんや交通安全に気を付けて、健康で安全に過ごしてほしいと思います。

　歴史学習の一環として、奈良公園を訪れました。東大寺までの道のりで、さっそく多くのシカがお出迎えしてくれました。東大寺に着くと、建物の大きさに驚きでした。南大門をくぐると、左右に金剛力士像が見られます。教科書などの資料では見たことがありますが、実物を前にしてスケールの大きさや迫力に驚きでした。大仏殿に入り大仏を目の前にすると、こちらもその大きさを実感しました。しおりに書いてある問題を解きながら、大仏殿の中を巡りました。
　その後、正倉院を外から見学し、班別行動でお水取りで有名な二月堂などをまわり、若草山をめざしました。
　昼食後は、平城京跡に移動し、再建された朱雀門や平城宮資料館を訪れました。東大寺大仏が造立された背景や願いなどについて、わかりやすいバーチャル映像で観ることができました。また、資料館では、平城宮や当時の人々の生活の様子、出土品の展示などを見て学習を深めることができました。

　３年生以上の希望者を対象にした放課後学習教室がスタートしました。６時間目を終え帰りの会を済ませた後、希望する子どもたちが、生活科室へ集まりました。
　４５分間、各学級から出された宿題や家から持ってきた課題などに取組みました。今後は、クロムブックを使ってＡｉドリルに取組むことも予定しています。難しいところやわからないところは、指導員の先生に尋ねていました。終了時刻になると、今日の取組の振り返りを書いて、家の人と一緒に帰ったり学童に向かったりしていきました。
　１学期はこの日で終了です。夏休み明けからは、毎週金曜日の７時間目にあたる時間帯に実施する予定です。この日集まったのは８人ですが、まだまだ余裕があり、途中からの参加もできます。週に１回の実施ですが、集中して学習に取り組むことを大切にしていきたいと思います。