この日から、どの学年も、本格的に学習が始まりました。高学年では、今年は、算数の専科指導が始まります。
　専科指導は、特定の教科を専門的に指導し、担任以外の教員が一人ひとりの子どもに関わることで子ども理解を深めたり、多角的な評価につなげたりするものです。子どもたちにとっては、担任以外の先生に教えていただく機会が増え、中学校生活へのつながりにもなります。
　この日、６年生では「対称な図形」の学習に取り組みました。事前に用意された資料やモニターテレビなどを使って学習が進み、子どもたちは、初めて出会う先生でも、しっかりと発表しながら学習していました。
　子どもたちにとって、これまでとは少し異なる学習の仕方が、よい経験となることと思います。

　昨年、１年生（現２年生）が植えたチューリップの花が咲きそろいました。ピンクや黄、白、いろいろな色が並びきれいです。
　この日から、業間休みや昼休みが始まり、業間休みに運動場へ遊びに行った２年生は、自分の植木鉢のチューリップが咲いているのを見つけて、歓声をあげていました。
　また、一昨年度の卒業生が卒業記念に植樹した野洲川堤防沿いの芝桜通り。紫や青の芝桜が一列に連なりきれいです。校舎の窓からも眺めることができます。

　この日から給食が始まり、午後の学習も始まりました。
　１年生も配膳の仕方や食べるときの注意などを学び、先生の助けを借りながら自分たちが中心になって配膳をしました。
　給食準備の前に、まずは全学年で使っているコロナ感染防止のためのディスクパーテーションを配り、それぞれ机に取り付けました。ゴムで固定するのが、慣れるまでは少し大変そうでした。
　いよいよ配膳です。自分の仕事分担の場所で盛り付けたり、一人ひとりに配ったりしていきました。初めてでも、落ち着いてスムーズに配膳が進み、びっくりです。
　食事中は、黙食。だまって、よく噛んでいただきました。