すららドリルの利用が始まる１年生は、クロームブックを使うのも初めてです。この日は、クロームブックを使って自分のIDなどを入力してログインしたりクラスルームに入ったりしました。
　IDを打つためのキーの場所はまだまだ不慣れでしたが、クラスルームからミートに参加すると、クラスのみんなの顔が一覧で見られて、「わ、すごい」や「○○ちゃん見つけた」など、思わず声がでていました。
　ミートを使うときのマイクのオン・オフや挙手、画面表示の切り替えなど基本的な練習をしました。

　夏休みに取り組んだ科学研究の取組を報告する校内発表会を前に、まとめた資料を発表用に整えるための説明会がありました。
　ぜひ、発表してみようという３年生から６年生が体育館に集まり、資料をグーグルスライドにまとめていくための手順を聞きながら、自分の作品を写真で撮影したり、撮影した写真データをスライドに貼りつけたりしていきました。慣れない３・４年生には、高学年の子たちが横について教えている様子も見られました。
　この日は、おおよそのやり方を理解し、続きは来週の発表会までに各自で準備を進めることになります。

　２学期から市内全小中学校で、毎月１回、すららドリルを使った復習テストを実施することになりました。本校では、水曜日のすららタイムを中心に実施していきます。
　この日は、すららテストに慣れている４年生以上が、朝のすららタイムの時間に取り組みました。
　教科は算数と理科です。今後、算数は毎月、理科と社会は月ごとに交互に行います。テストが終わると、即時に採点結果が表示され、間違えたところについては、復習課題が自動配信されます。個別の状況に合わせて、復習ができる仕組みになっています。さっそく復習課題に取り組む様子も見られました。１００点だった子は、担任の先生から配信されているチャレンジ課題に取り組んでいました。
　２・３年生は、複数の教員で確認しながら実施できるよう、９月は日時を変えて行います。１年生は、すららドリルが始めてなので、操作に慣れてから復習テストを行う予定です。